“傳統教育”的月亮

  什么是中國的“傳統教育”?  歷史是非線性的,春秋實以善惡分。定義中國的“傳統教育”,關鍵在“周秦巨變”:秦漢以前,教育的哲學基礎是自然主義,倫理基礎是人文主義,社會政治基礎是封建民主、對等主義;

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沒事百讀《學記》

一邊思圣人之言,一邊深許。這算我的讀書無腦。 《大戴禮記·曾子立事》:“君子疑則不言,未問則不言,兩問則不行其難者。”(君子之教人,學生有疑時不講,學生未問時不講,提兩個問題時先不講難的那個問題。)有

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長善救失

--格校孔子班教育談話(十六) [有感于三年級孔子班林訓立老師每日的長善之教而發] 父母和老師每天都認真看見孩子真實的點滴進步,就是長善救失之教,童蒙養正之功。如此,孩子的嘉言善行就能累積起來,品性就

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